Kiwanja : l’EP Amani crie au secours face aux pluies torrentielles qui paralysent ses cours

Les pluies abondantes qui s’abattent ces derniers temps sur l’agglomération de Kiwanja, en territoire de Rutshuru, perturbent les activités scolaires à l’École primaire Amani, située dans le quartier Buturande, cellule Abattoir. Cette école de la 55ᵉ Communauté des Églises Baptistes au Congo-Est (CEBCE), construite en planches et disposant d’infrastructures inachevées, fait face à des conditions d’apprentissage difficiles.

Ces intempéries entraînent des retards dans la planification des matières et affectent la progression scolaire des élèves. Pour remédier à cette situation, la direction sollicite une assistance en matériaux de construction afin de sécuriser les enfants et garantir la continuité de leur formation.

Ce sont des jeux d’écoliers qui animent la cour de l’École primaire Amani, le matin, avant le début des cours. Mais derrière ces moments de détente se cache une réalité préoccupante. En cette période pluvieuse, les intempéries rendent de plus en plus difficile le déroulement normal des activités scolaires.

Construite en planches et couverte de tôles, cette école fonctionne dans des infrastructures dont les travaux ne sont pas encore achevés. Les fortes pluies compliquent ainsi les conditions d’apprentissage et exposent les élèves ainsi que leurs enseignants à plusieurs difficultés.

Face à cette situation, une question préoccupe la direction de l’établissement : comment protéger les écoliers et les enseignants contre les risques liés à la précarité des infrastructures scolaires ? Bandima Alfred, directeur de l’EP Amani, appelle à une intervention pour améliorer les conditions d’accueil et garantir la sécurité des enfants.

Sur le plan pédagogique, les conséquences sont également importantes. Les perturbations répétées des activités scolaires occasionnent des retards dans la planification et l’exécution des matières prévues au programme. Cette situation affecte la progression normale des apprentissages et risque d’entraîner une baisse du niveau des élèves.

Mumbere Vaira Joachee, enseignant de première année, évoque les difficultés rencontrées dans l’organisation des enseignements à la suite de ces perturbations.

Pour faire face à ces difficultés, le directeur Bandima Alfred sollicite l’appui des organisations humanitaires, des partenaires éducatifs et des personnes de bonne volonté. Une assistance en matériaux de construction permettrait d’achever les bâtiments, de renforcer la sécurité des salles de classe et d’assurer la continuité de l’éducation des enfants.

Créée en 2014, l’EP Amani est une école de la 55ᵉ Communauté des Églises Baptistes au Congo-Est (CEBCE). Selon son directeur, cet établissement ne bénéficie pas encore de la reconnaissance officielle de l’État congolais.

L’école dispose de sa propre concession de 170 mètres de longueur sur 65 mètres de largeur. Elle possède notamment un bâtiment de six salles de classe dont les travaux de construction, financés par l’Église 55ᵉ CEBCE, sont restés inachevés depuis 2021, précise Bandima Alfred.

La situation de l’EP Amani illustre les difficultés auxquelles sont confrontés certains établissements scolaires disposant d’infrastructures précaires, particulièrement pendant la saison des pluies.

Face aux perturbations des cours et aux risques liés aux mauvaises conditions d’accueil, la direction de cette école lance un SOS aux autorités éducatives, aux organisations humanitaires et aux personnes de bonne volonté. L’objectif est de mobiliser les moyens nécessaires pour achever les infrastructures scolaires, protéger les élèves et les enseignants et permettre aux enfants de Kiwanja de poursuivre leur éducation dans un environnement sûr et adapté.

Isaac Makuta