Lubero : le calvaire quotidien des élèves de l’EP 2 Luofu

À Ngekeni, dans la sous-division éducationnelle de Kirumba, l’école primaire EP2 Luofu traverse une crise profonde liée à la dégradation de ses infrastructures. Depuis près de trois ans, cet établissement fonctionne dans des conditions précaires, mettant en danger la sécurité et la santé des élèves. Entre salles de classe délabrées et environnement climatique hostile, apprendre devient un véritable défi pour des centaines d’enfants.

Située à plus de 20 kilomètres à l’est de la commune de Kirumba, dans une zone montagneuse culminant à 2 268 mètres d’altitude, l’EP 2 Luofu fait face à des conditions particulièrement difficiles. L’établissement dispose de huit salles de classe, dont six construites en planches, sans portes ni fenêtres, et deux en pisé, aujourd’hui fortement dégradées et menacées d’effondrement.

Selon Pascal Kalimwendo, directeur ad intérim de l’école, ces infrastructures de fortune sont le fruit des efforts de la communauté locale, qui a tenté d’améliorer le cadre d’apprentissage malgré des moyens limités. Cependant, les conditions climatiques extrêmes — pluie, vent et froid intense — continuent de détériorer les bâtiments et d’affecter les élèves, souvent contraints de suivre les cours dans un environnement peu sécurisé.

La situation est aggravée par le contexte sécuritaire. Une grande partie de la population a fui la zone, laissant les enfants parcourir de longues distances pour accéder à l’école. À cela s’ajoutent d’autres difficultés majeures : des installations sanitaires insuffisantes et insalubres, ainsi qu’un manque criant de mobilier scolaire adapté. Avec près de 230 élèves pour un nombre limité de toilettes et des pupitres inadaptés, les conditions d’apprentissage restent extrêmement précaires.

Face à cette réalité, le responsable de l’établissement lance un appel urgent aux partenaires du secteur éducatif et aux organisations humanitaires. Il insiste sur la nécessité d’une intervention rapide pour offrir aux enfants un environnement d’apprentissage sûr et digne, particulièrement face au froid intense qui sévit dans la région.

L’EP 2 Luofu de Ngekeni illustre les difficultés auxquelles font face de nombreuses écoles situées dans les zones enclavées du territoire de Lubero. L’absence d’infrastructures adéquates, combinée à l’insécurité et au manque d’assistance, compromet gravement l’éducation des enfants. Une mobilisation urgente des acteurs humanitaires et des autorités s’impose pour redonner espoir à ces élèves et garantir leur droit fondamental à une éducation dans des conditions décentes.

Jonas Kitambala